期刊专题

10.12220/j.1003-9619.2020.35.074

基于交互式电子白板的高中生物课堂有效教学策略探析

引用
随着现代科技的快速发展,其在日常生活中的应用愈发广泛,尤其是在教育行业之中,已经有了大范围的应用.生物是高中教育过程中十分关键的课程,很多教师都会在教学过程中应用交互式电子白板技术辅助教学,因电子白板技术自身具有极为强大的功能,大部分学校都并没有对其开展全面系统性的培训,致使很多教师无法全面掌握其功效,无法充分发挥交互式电子白板在生物课堂中应有的优势.从而导致电子白板技术在生物课堂中仅仅沦为课件演示,面对此种情况,本文主要对高中生物课堂中交互式电子白板有效教学策略进行深入分析探讨,期望可以提高生物课堂教学的质量.

交互式电子白板、高中生物、教学策略

2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华传奇

2694-6114

2020,(35)

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