小学生班主任德育教育中如何有效实施激励策略

摘要：

班主任工作一直以来都是学校的核心工作,也是联系家长、沟通学校的纽带.目前,小学班主任工作面临诸多困境,如小学班主任的工作量大、社会对小学班主任要求颇高、权威型管理风格阻碍学生综合发展,等等.为解决这些困境,学校要减轻班主任工作量,取消不必要的任务,关注班主任的心理健康,开展相关培训提高班主任管理水平,并优化小学班主任评价机制;班主任自身要不断更新教育理念,了解前沿信息,增强自我认同感,努力成为一名优秀的小学班主任.

关键词：小学教育、小学班主任、侧与

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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