10.12220/j.1003-9619.2020.36.062
高校资助工作视角下的家庭经济困难学生感恩教育研究
近年来,高校响应国家扶贫政策号召,通过实施资助育人模式来强化高校生感恩意识,推动高校人文教育工作稳步开展.为改善现阶段高校生资助工作的不良现状,势必要探究资助工作与感恩教育融合的有效措施,从而完善高校资助体系,真正优化感恩教育效果.可见,这一论题具有探究性意义和现实性意义,具体阐述如下.
高校资助工作、家庭经济困难学生、感恩教育
2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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