10.12220/j.1003-9619.2020.36.052
新课改下高中生物教学中德育渗透措施研究
生物课程对学生来讲,既是一个参与生物学习的平台,又是树立良好的生态意识、构建优秀核心素养的重要教学组成.学科育人是现代教学理念的重要体现,也是目前教育改革中提出的要求,生物教师需要对此进行一定的深入解析.通过高中生物课来培养学生优秀的思想品质,并使高中生物科目成为受到学生欢迎的科目,提升教学评价.本文就新课改下高中生物教学中德育渗透措施研究作出简要分析.
德育渗透、教学要点、教学策略
2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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