期刊专题

10.12220/j.1003-9619.2020.36.052

新课改下高中生物教学中德育渗透措施研究

引用
生物课程对学生来讲,既是一个参与生物学习的平台,又是树立良好的生态意识、构建优秀核心素养的重要教学组成.学科育人是现代教学理念的重要体现,也是目前教育改革中提出的要求,生物教师需要对此进行一定的深入解析.通过高中生物课来培养学生优秀的思想品质,并使高中生物科目成为受到学生欢迎的科目,提升教学评价.本文就新课改下高中生物教学中德育渗透措施研究作出简要分析.

德育渗透、教学要点、教学策略

2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

60

暂无封面信息
查看本期封面目录

中华传奇

2694-6114

2020,(36)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn