期刊专题

10.12220/j.1003-9619.2020.34.141

初中物理实验教学与学生创新能力的培养路径试析

引用
随着我国教育体制改革深入的落实,初中的物理教材当中,也加入了很多探索性的实验,为了帮助学生激发对于物理学习方面的兴趣,初中物理教学应该尽量积极地展开多种不同的物理实验,帮助物理教学的水平以及质量都获得提升,可是因为多种不同因素的影响,目前初中物理的实验教学,其总体效果并不能够达到理想的程度,因此必须要在进行物理实验教学的过程当中渗透一些改革创新的措施,从而激发学生对于物理实验方面的兴趣,帮助学生提升其创新能力以及实践操作的能力.基于此,本文首先讨论了初中物理实验教学中存在的问题,其次分析了初中物理实验教学中如何培养学生创新能力,以供相关相关教师参考.

初中物理、实验教学、学生创新能力、培养路径

^A福建省教育科学"十三五"规划2019年度校本课题^BFJJKXB19-819^D1

2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华传奇

1003-9619

2020,(34)

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