10.12220/j.1003-9619.2020.34.049
"双高建设"背景下高职院校学生职业胜任力培养研究 ——以潍坊职业学院学前教育专业为例
职业胜任力是现代高职院校学生必备技能之一,与学生职业生涯发展意义重大.双高建设背景下,学生职业核心能力培养应与经济结构转型升级和企业用人需求密切结合.本文立足潍坊职业学院学前教育专业实际,从课程体系构建、课堂管理、产学合作、师资队伍建设等角度探讨了学生职业胜任力培养的有效路径,对高素质技能人才的培养和实现高职教育与幼儿教育实践的无缝对接具有重要指导意义.
高职院校、职业胜任力、学前教育
2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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