高中地理人地协调观及其培养研究

摘要：

人地协调理念是该学科核心素质的重要组成部分.近年来,国家教育部门开始注重学生学科素质的培养,即把地理学科的核心素质理念转移到人地协调上来.针对当前恶劣的自然环境,如何实现人地和谐发展是一个非常重要的社会课题.因此,教师需要将人地协调观作为培养学生地理学科素养的基本理念,通过分析和创设情境,简要阐述了高中地理人地协调观并采取相应的培养策略.

关键词：高中地理、协调观、培养

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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