高职管理学课程一体化模式的探索与实践

摘要：

管理学在高职管理类专业的课程设置中占有重要的地位,其综合性与实践性很强,对于丰富学生的理论知识,并锻炼一定的实践能力有着重要的作用,可以提升学生的管理技能与综合管理素质.1因此,对于高职管理学课程进行一定的一体化的教学模式的探索,从而提升教学质量与人才培养质量,为学生的自身发展与社会有关岗位的人才需求提供一定的助力.

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152