期刊专题

10.12220/j.1003-9619.2020.30.089

增强现实技术对高职院校学生学习的影响探究

引用
增强现实技术应用于我国中小学教育已是较为普遍的现象.增强现实技术突出将虚拟信息环境与真实现实环境相结合,通过手机、平台、头戴式显示器等多种电子设备将相关学习内容用新的方式呈现在高职教师和学生面前,这是对传统教学方式和课堂的极大创新.

增强现实技术、高职院校、学习动机

2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华传奇

1003-9619

2020,(30)

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