10.12220/j.1003-9619.2020.30.067
基于核心素养下的情境教学在小学英语课堂应用
增强学生的素质教育是新课程改革的重要任务和目标,通过学校教育培养学生的核心素养是实施素质教育的主要途径.新课改背景下的英语核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力四个维度,即培养学生的英语核心素养就是提高学生在这四方面的能力.本文简要探讨了对如何小学英语课堂中通过情境教学法促进学生的英语核心素养进行了探讨.
核心素养、小学英语、情境教学法
2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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