基于1+X证书制度下中职学前教育课程改革的探索与实践 ——以《学前儿童卫生与保健》课程为例

摘要：

面对新形势下社会对高质量学前教育的期待和需求,中职学前教育专业要积极探索"1+X"证书制度下的专业教学改革,通过对标职业岗位、增加实践课程占比,完善技能考核体系,实现多元化评价和更新教师专业技能、打造"双师型"教师队伍等方式,着力解决"1+X"证书制度试点工作下中职学前教育专业教学所存在的课程设置失衡、专业技能实践课时少,评价模式单一、过分注重学业成绩和师资队伍薄弱、教师专业化程度有待提高等问题,实现以人才产出为导向、校园合作为依托的人才培养模式创新.

关键词："1+X"证书制度、学前教育、教学改革

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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