解析地理信息技术辅助中学地理教学模式

摘要：

地理学课本身具有一定的逻辑性和复杂性,中学生在实际学习过程中,存在一定的困境,为提升地理学科课堂教学质量,教师要积极践行新课改提出的教育教学要求,创新教学手段,优化地理学科教学模式.基于此,文本就转变教师理念,提升教师自身信息化素养、深入解读教材内容,实现教学资源整合等方面进行探究,旨在依托地理信息技术,推动地理课堂高效构建.

关键词：地理信息技术、中学生、地理教学、教学模式

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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