10.12220/j.1003-9619.2028.20.076
核心素养视角下的高效初中数学课堂构建策略探析
数学新课标提出,培养学生的数学核心素养,重视学生关键能力、必备品格的培养与发展是当前数学教学的主要方向.从这一背景来看,培养学生的核心素养应是当前数学教学的新追求.基于此,本文在立足核心素养的视角下,结合当前初中数学教学现状,提出了几点培养学生核心素养的策略,以期培学生的数学学习能力,构建高效课堂,实现立德树人下教学与育人的双重目标.
核心素养、高效、初中数学、立德树人
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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