高校教师专业课程教学中课程思政教学模式研究

摘要：

随着我国教育的不断改革完善,课堂作为开展教育活动的主阵地,是教育工作者开展教育工作的主要媒介.无论育人作用还是专业知识,均是借助课堂进行且实现的.本文以课程思政教学模式基本特点入手,分析了高校教师专业课程教学中课程思政教学模式存在的问题,并提出专业教师需要强化德育意识、提高个体综合素养,专业教师深化思政理论学习、加强思政教育能力等构建策略.

关键词：高校、专业课程教学、课程思政、教学模式

资助基金：^A六安职业技术学院思政专项课题^BLZSZZD201901安徽省职业与成人教育学会教育科研规划Azcj061安徽省教育厅质量工程2020kcszjxtd76^D1

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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