10.12220/j.1003-9619.2028.20.027
新课标下的中小学音乐教学模式探析
在新课程标准情况下,音乐课老师要开拓创新,自主创新教学理念,融合中小学生性格特征和学习培训理解工作能力,采用多样化教学方式对策.不但可以激起中小学生独立思考观念和课堂教学参与性,培养优良的声乐学习习惯性,更有利于提高学员自学能力及歌曲学生核心素养,考虑德育教育要求.文中融合当今音乐课课堂教学中存在的不足,论述新课程标准下的音乐课教学方式.
新课程标准、教学方式、音乐课、难题
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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