基于高中数学习题教学有效性的研究

摘要：

习题教学是学习高中数学的重要因素.添加习题教学环节的目的是加深学生知识和基础技术的基础知识,并找到自身学习中忽视问题,并融入学生的学习结果中.学习数学教师也被要求在课程中有新的哲学研究,并追求实践效率.

关键词：高中数学、习题教学、教学改革

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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