基于核心素养的中职语文课堂活动设计技巧

摘要：

在现实的中职语文教学中,由于语文教师不重视课堂活动,导致学生课堂参与意识薄弱,学习的主动性不足.为了激发课堂活力,真正实现学生语文核心素养的提升,教师可以尝试灵活设计课堂活动,充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂学习效率.

关键词：核心素养、中职语文、课堂活动、设计技巧

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134,137