积极心理学视域下的中职学生管理问题探讨

摘要：

随着我国新课程改革的不断发展,各个阶段的学校管理模式一直处于不断优化以及创新的状态下,从而为学生打造优质的校园学习环境,促使学生健康成长.其中,中职学校作为培养技术型、复合型高素质人才的主阵地,应该顺应时代发展的浪潮,积极对当前教学管理模式进行优化.想要达到这种目的,学校与教师就需要对现阶段的管理问题进行总结和探讨,并在过往的管理经验基础上,掌握新型的管理理念和管理模式,积极踊跃地将积极心理学的相关知识与学生管理措施有机融合在一起,从而达到提升学生管理的实效.

关键词：积极心理学、中职学生、问题分析、优化对策

资助基金：^A本文系第二期苏州教育学会德育课题成果"积极心理学视角下中职生问题行为转化策略的研究"^BSzzjlx201920^D1

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73