10.12220/j.1003-9619.2029.20.215
听障儿童早期干预阶段心理健康问题的干预策略研究
听障儿童因听力损伤造成明显心理健康问题实施早期干预,对听障儿童康复效果和社会适应性造成严重影响,严重影响听障儿童和家庭,进而发生不良情绪.研究中纳入92名早期干预的听障儿童作为研究人员,依照《学前儿童心理健康测评量表》对听障儿童心理健康存在的问题进行分析,并经随访和初期观察,分析早期干预阶段听障儿童心理健康问题发生的主要因素,并制定切实、有效、可行的干预措施.研究结果证实早期干预阶段听障儿童会出现社会人际交往能力差、任性、固执、敌视、自卑等心理状态,并存在行为障碍.
听障儿童、早期干预、心理健康
^A合肥市教育科学规划课题^BHJG17028^D1
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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