多媒体课件与小学语文阅读教学的整合探析

摘要：

多媒体+阅读"的教学模式,有利于提升学生的阅读能力,促使学生的语文核心素养稳步提升.但应注意,多媒体只能作为辅助手段,不可越俎代庖,让多媒体把控教师教学.教师应充分发挥学生的主体作用,通过调动学生的主动性提升教学效率.

关键词：多媒体、小学语文、阅读教学

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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