10.12220/j.1003-9619.2020.20.107
小学高年级语文自主阅读教学策略
随着信息全球化的到来,中国的语言文化正逐渐被全国乃至全世界所关注.阅读理解是中国学生综合素质的直接体现.为他们的日常生活乃至今后的工作带来影响.兴趣作为学生学习的第一动力,教师应给予充分的重视.因此,在阅读教学过程中,小学语文教师应充分重视学生自主教学模式的构建.
小学语文、高中阅读、自主策略
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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