高中英语语法教学研究

摘要：

通过对一个高中英语语法教学实例的分析与思考.本文就如何在整个教学中利用这一思想倾向,使学生正确地掌握和运用语法进行了探讨.学生可以实现自己对英语语法的理解.找到语法块之间的联系,构建整个语法的上下文.在这个过程中,学生受到分析、推理、总结等一系列能力的训练为英语语言素养的提高奠定了坚实的基础.

关键词：高中英语语法教学、整体性、教学联系、转化

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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