10.12220/j.1003-9619.2020.20.067
小学数学生活化教学思路探讨
生活化教学在现阶段的教学中被教师广泛运用,不仅能够提升教师教学的技巧,简化教师教学的流程,还能够帮助学生理解教材中的知识,培养学生的学习能力.因此,教师在数学教学中可以运用科学的生活化方式教导小学生,为小学生的学习营造轻松的氛围,提升小学生学习的活力与效率,推动小学生学习的进程.
小学数学、生活化、动手操作
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、生活化、动手操作
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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