10.12231/j.issn.1000-8772.2020.35.256
高中文言文教学中应遵循的原则
新课程标准对高中语文教学提出新的要求,统编版高中语文教材在文言文方面做出了适当的调整,因此,高中语文教师的教学原则也相应发生了变化。语文教师应遵循循序渐进性原则、启发性原则、巩固性原则、联系性原则,通过不断改进的教学方法,提高文言文教学效率,改善文言文教学效果。
高中文言文、原则、教学
2021-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中文言文、原则、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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