10.12231/j.issn.1000-8772.2020.35.234
校企合作机制下构建高职院校双元育人模式的现状初探
随着我国高等职业教育改革的不断探索,产教融合、校企合作是实现职业教育内涵式发展的重要途径,它不仅有助于实现当代高职教育技能型人才的教育目标,也可以为社会和行业提供大量实践性、创新型技能人才。本文从教学团队多年的实践探索出发,为以后的教育教学道路提供一定的借鉴意义。
高职院校、校企合作、双元育人、教学改革
2021-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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