联结生活,感知审美存在——小学美术生活化教学

摘要：

小学的美术教学不是单纯地增强学生的美术能力,还可以大大提升学生的综合素质,从而提高学生的生活修养.这就要求小学美术教师必须要开展生活化教学,增加小学生的生活体验,使学生在生活中感受到各种各样的美.本文将对小学美术生活化教学存在的问题进行具体分析,并给出相应的对策,希望能够给小学美术教师提供一定的参考和帮助.

关键词：小学、美术、生活化教学

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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