10.12244/j.issn.1674-9766.2020.09.029
关于高效课堂建设的思考
高效课堂建设应该关爱生命、回到育人、建构能力和增值生命,实现学生的真实成长和生命增值。本文主要从教学实践中的“操作策略”到“建构能力”,教学中的理性追求,从“真实成长”到“生命增值”两个方面,论述了高效课堂建设,就是要既注重学生“最近发展区”的现实提高,也着眼学生的心灵唤醒和智慧提升,引导学生生成终身学习所提倡的“会学”的智慧人格,促进学生的自主发展和持续成长,实现生命增值和真实成长。
高效课堂、生命增值、育人、追求
2021-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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