中小学心理健康教育课程的教学方法探析

摘要：

近年来,随着《国家教育事业发展"十四五"规划》《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订版)》等文件的出台,心理健康教育逐渐成为中小学教师教学工作的重点.在此背景下,教师要遵循教育规律,立足学生发展实际,以家庭、学校、社会为切入点,完善心理教育课程体系,构建多种教学情境,帮助学生认识自我、感受自我的同时,树立正确的价值观念.为此,本文将从以下几个方面进行阐述,希望为广大教育工作者提供有价值的借鉴.

关键词：中小学、心理健康、现状、教学路径探究

在线出版日期：2021-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：127