走近自然拥抱自然 ——利用大自然资源对幼儿实施教育

摘要：

随着时代发展,幼儿教育的模式应得到进一步优化,教师要在幼儿教育中积极引入新思想、新方法,以此促使幼儿得到更全面发展.大自然是幼儿接受教育的重要场所,幼儿天生对大自然充满亲近之感,教师若能将幼儿课程教学内容与自然进行融合,将会极大提升幼儿的探索发现能力、思维能力、创新能力,使其更好地体验劳动的乐趣,进而养成良好的道德品质,对其进一步探索生命的意义有重要作用.

关键词：自然资源、幼儿、教育

在线出版日期：2021-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120,122