10.12220/j.1003-9619.2020.26.100
中职数学课堂间追问技巧与反思的研究
数学是一门基础类的课程,在中职学校之中也是一门必修的课程,对于学生的学习、生活而言都非常重要.下面,就从中职数学课堂中普遍存在的一些问题着手,来探究如何利用追问与反思的技巧,增强中职学校数学课堂的活力,增强教学效率.
中职学校、数学课堂、追问与反思
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12220/j.1003-9619.2020.26.100
中职学校、数学课堂、追问与反思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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