读写结合教学法在小学语文教学中的应用探讨

摘要：

在新课程教育理念日渐更新和发展的背景下,读写结合教育模式已经被运用到语文课堂教学实践中,极大程度上兼顾了阅读和写作训练,对学生语言表达能力、写作能力的提高具有重要作用.因此,教师应打破传统读写教学理念,走出思维定式,通过制定科学有效的教学方式,激发学生对阅读和写作内生动力.下面,本文立足语文教学实际,对读写结合在语文教学中的运用进行分析.

关键词：教育、小学语文、学生思维

在线出版日期：2021-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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