试析增强中职统计学教学实效性的策略

摘要：

随着教育体系的不断完善,我国教育系统管理对中职院校的教学工作也提出了更高的要求,要求中职院校在教学中增强教学实效性,使学生尽早获得社会需求的职业技能,满足现下飞速发展的市场.然而,在现阶段的中职院校教学中统计学专业仍然面临着教学危机,教学过程呆板僵硬,学生的教育实践与实际工作状态脱节,导致统计学专业教学成果并不突出.基于此,本文将分析中职统计学教学实效性差的原因,探讨增强中职统计学教学实效性的策略.

关键词：中职教育、统计学、教学实效性

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在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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