新时期本科大学生教育获得感提升路径研究

摘要：

新时期本科大学生教育获得感是高校教学质量评估的重要衡量标准之一，如何提升新时期本科大学生教育获得感是在高校教育过程中需要认真思考的一个问题。本文从介绍大学生获得感的概念、特征以及大学生教育获得感的存在问题，分析了新时期本科大学生教育获得感的提升路径，为提高本科人才培养质量，推动学校专业人才培养更好地适应经济社会的发展需要提供有效借鉴。

关键词：新时期、教育获得感、提升路径

资助基金：^A2019年度安徽高校人文社会科学研究项目^B（SK2019A0797）^D1

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245