指向核心素养的高中语文阅读教学探索与实践

摘要：

随着语文核心素养的提出,高中语文阅读教学有了新的方向,语文教师要根据语文四大核心素养来制定阅读教学方案,提升学生的阅读能力.语文教师要带领学生分析课文语言特色,提升学生语言表达能力,开发课外优秀书籍,培养学生文学鉴赏能力,渗透传统文化教育,让学生汲取阅读材料中蕴含的优秀传统文化,培养学生的文化传承能力,让学生享受阅读,让语文阅读课堂"多点开花".

关键词：高中语文、核心素养、阅读教学、实践策略

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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