10.12220/j.1003-9619.2020.21.062
新时期中职班主任德育能力构成的内容探究
在中职学校里,很多学生都会失去方向感,每天都是浑浑噩噩地生活,这样对学生的发展非常不利.因此,班主任需要尽自己的一份力量,高效地管理学生,帮助他们过好每一天,让学习生涯变得充实,将来利用自己的所学知识服务社会,过上自己想要的日子.那么,班主任如何管理班级呢?如何做到德育有机结合?这些都是教师们非常关注的话题,接下来,笔者将对这一问题展开一些讨论,希望能够对广大教育工作者产生一定的帮助,在今后的教学中加以运用,提高中职的教学质量.
新时期、中职班主任、德育能力、内容探究、管理策略
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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