小学数学课堂小结的策略分析

摘要：

课堂小结是小学数学课堂教学的重要环节,只有加强对此环节的重视度,才能够帮助学生吸收和消化知识,这对于学生完整知识结构的构建,以及对知识的灵活运用十分有利.但目前的小学数学课堂小结中仍存在较多问题,影响了小学数学课堂教学的质量和效率.基于此,本文对小学数学课堂小结的问题及有效策略进行了探讨,旨在进一步提高小学数学课堂教学的质量.

关键词：小学数学、课堂小结、策略

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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