期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020.zx11.194

浅谈小学英语教学情景创设

引用
英语是小学阶段重要基础学科,通过小学英语教学情景创设,不仅可以帮助培养小学生英语思维,掌握英语相关知识,还能够培养小学生英语学习兴趣,形成英语语感,从而促进小学生英语学习能力的提升.本文将对小学生英语教学情景创设原则加以探讨,并提出小学英语教学情景创设的策略,希望能够为相关教学工作提供参考.

小学、英语、情景、创设、策略

2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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