低年级看图写话教学策略研究

摘要：

小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.看图写话能力可以说是作文的基本功.它的形成要有一定的过程,要靠长期地积累.本文主要结合写话的重要性,探究写话的意义与策略.

关键词：小学语文、看图写话、意义、策略

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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