期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020.zx10.205

论初中美术插画漫画设计课程教学方式

引用
在初中艺术教育体制改革不断深入背景下,除了传统的美术理论知识、绘画技法的讲解,学生审美、鉴赏能力的培养也得到了大众的更多的关注.课堂教学也从以往的语言讲解向视觉导向这一方向转变.碍于创作时间课堂时长的限制,多数学生无法完成相对完整的具有故事性的全套漫画创作作品.单幅的插画漫画设计课程相应地得到了初中生的广泛青睐.同时也对教师的授课能力技巧提出了更高的要求.因此,为了取得更加理想的教学成果,我们应积极探索努力开拓更新颖的多样化的教学方式.

初中美术、插画漫画设计、教学方式

2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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