期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020.zx10.192

一体化教学模式在中职电气自动化教学中的应用

引用
在中职学校的物理教学中,教师的课堂教学会存在一定的难度,因为中职电气自动化教学需要学生有较强的理解能力以及学习的能力,但是在现有的基础上,中职的学生能够满足这一条件的比较少.在近些年来,一体化的教学模式进入了中职电气自动化教学的视野,这一教学方式具有一定的科学性,对于学生们学习物理知识有一定的推动作用.

一体化教学、中职教学、电气自动化教学

2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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