小学数学图形与几何学生学习的方法及策略探索

摘要：

在我国的教学领域中,进行了新一轮的教学改革,明确表明了学生在学习中应该是快乐、主动、活泼的,学生要在学习中,有充分的时间、空间,进行数学求知、探索、思考及解决问题.本文重点以小学数学图形与几何学生学习的方法及策略,展开相关探讨.

关键词：小学数学、图形与几何、学习方法、教学策略

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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