小学高年级数学自主学习能力培养路径探索

摘要：

生自主学习能力的培养一直来都是小学数学教师面临的主要问题,当下数学教育不仅仅是注重学生的学习状况和听课情况,更多的是鼓励学生及时发现自身存在的困惑,并通过自主探究和自主学习的方式加以解决,在自主学习过程中不断超越自我,养成良好的终身学习习惯.然而就当下小学高年级数学教学情况来看,还存在学生自学能力低下、上课容易开小差,以及教师忽略培养学生自主学习能力培养的问题,需要数学教师转变教学观念,采取有效措施加强学生的自主探究,实现数学教学效率的全面提升.

关键词：小学高年级数学、自主学习能力、培养策略

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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