10.12321/j.1673-9574.2020.zx10.162
基于高中物理学科核心素养的物理教学探究
在高中,物理是一门非常重要的学科,很多知识都是抽象的.高中物理学习有一定的困难,作为一个高中物理教师应该深入细致地研究当前高中物理教学的现状,在探索物理知识的基础上,查找核心识字教学问题和漏洞,并提出有效的方法,来解决这个问题的物理课堂教学.通过这种方式,全面提高物理教学的质量.在高中物理的教学中,培养学生核心质量是非常重要的,在物理实验的基础上,多研讨理论结合实践的课程,教师应该具备基本的概念,以及立足于物理定律本身,培养学生们的创新能力,为其终身学习打下良好的基础.
核心素养、高中物理、课堂教学
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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