10.12321/j.1673-9574.2020.zx10.232
基于小学音乐教学中新疆民歌的渗透与研究
民族音乐是我国音乐教学中的重点内容,通过民族音乐教学不但可以提高学生的音乐审美和鉴赏能力,还能够完成对民族文化的传承,增强学生的情感体验,促进学生综合素质的提高.本文对小学音乐教学中传承民族音乐的重要性进行了分析,针对当前教学中存在的问题提出了完善和改进措施,希望对民族音乐的传承和发展有所帮助.
小学音乐、民族音乐、传承和发展
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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