如何指导小学高年级学生进行有效性阅读

摘要：

随着多元文化的融入以及国内文化自信理念的兴起与发展,有效性阅读开始备受广大教师以及家长的重视.在小学高年级阶段,教师采用科学的方法对学生进行合理引导,增强学生的阅读素养,不仅能够帮助学生科学掌握阅读的方法,增强他们的阅读有效性,还能帮助他们养成良好的阅读习惯,增强他们的综合素质.本文就小学高年级阶段学生有效性阅读指导方法进行了阐述,希望能为广大教师提供一些简单的资料和建议.

关键词：小学高年级、有效性阅读、指导方法

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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