10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.189
小学高段数学教学渗透转化思想方法实践研究
社会的发展带来的是各方面的提升,对于教育也是如此.尤其是在小学教育上面显得更为显著,传统的教学方法已经不能足以适应当前的教育环境.而转化思想的渗透教学作为一种教学方法已经受到了越来越多的教师的重视,不仅仅是一种教学方法的改变,还是对学生教学更加负责的表现.因此本文将对这一点进行一定的阐述.
小学、高段数学、教学渗透、转化思想
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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