10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.185
浅谈小学六年级科学教育存在的问题及对策
小学科学教学意在培养学生基本的科学素养,对学生探究能力进行锻炼.所以教师需要在教学过程中,对学生科学兴趣进行培养,让学生积极参与到科学探究过程中,完成科学探究实验,掌握其中的科学知识内容,提高科学教育的课堂教学效果.
小学六年级、科学教育、问题与对策
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学六年级、科学教育、问题与对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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