运用"双主互动"探究模式实施高中物理课堂教学

摘要：

随着我国教育事业的发展,传统课堂的教学方式已经不再适应当代教育发展,需要创新更好的教育方式引导学生.本篇文章论述了"双主互动"探究模式的内涵,针对在高中物理教学中实施"双主互动"探究模式的运用以及运用意义,希望会对教学工作有一定的帮助,更好地促进学生高中物理发展.

关键词："双主互动"探究模式、高中物理、科研教学、实际运用

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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