10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.135
基于文化视角的小学语文课堂教学实践与探究
随着社会的进步与发展,越来越多的人意识到,民族文化其实才是最重要的文化部分,想要让一个民族得以长久的发展,那么它的文化一定要日渐的走向开放,让全世界都知道中华民族的文化,是每一个炎黄子孙的责任和使命.语文在小学的课堂当中也变得越来越重要,越来越受重视,在小学的课堂当中,语文开始逐渐走向一个高端.从小学就对这些孩子的文化水平进行培养,从传统文化入手,对他们的语文素养进行提高,让他们成为祖国的优秀文化的可用人才.
文化、小学、语文
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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