初中体育有效性教学的特征与提升策略探析

摘要：

传统的初中体育教学模式已经不能适应新时代背景下对学生的要求.因此,开展有效的初中体育教学就显得尤为重要.何为有效就是指:教师在有限的时间内高效地完成教学任务,使学生能够有所收获,进而取得进步.课堂的有效性是衡量教学是否成功的重要标准之一,并不是说教师只要完成规定的教学任务就算成功,而是指学生在课堂中是否有所收获.因此,在新课程改革的背景下,教师就应该坚持有目的、有计划地开展体育课堂教学,使学生在课堂中不仅能掌握相应的体育知识,还能锻炼自身的身体素质.

关键词：初中体育、有效教学、特征、策略

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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